En France, l’idée dominante est que l’école est un lieu de réussite intellectuelle et très secondairement, un lieu d’apprentissage de la vie. Comme en économie, l’idée de rendement l’emporte lourdement sur l’idée de développement.
Imaginer un instant d’instaurer au programme scolaire : la connaissance de soi et la relation à autrui, l’auto-responsabilité, les capacités d’empathie, d’esprit critique et autocritique, d’humour, de dialogue, de coopération, l’affirmation de soi sans domination ni soumission, le sens de co-responsabilité propre à l’esprit démocratique.
Antonella est à l’initiative de l’Alliance Printemps de l’éducation, projet réunissant des associations, institutions et individus, qui militent pour un changement de l’éducation et de l’école, centré sur le bien-être, l’épanouissement des enfants et des enseignants!
Elle est, et devient notre « mes sages à la joie ».
Pour en savoir plus : www.printemps-education.org
