Dr Antonella Verdiani – Eduquer à la joie

En France, l’idée dominante est que l’école est un lieu de réussite intellectuelle et très secondairement, un lieu d’apprentissage de la vie. Comme en économie, l’idée de rendement l’emporte lourdement sur l’idée de développement. Imaginer un instant d’instaurer au programme scolaire : la connaissance de soi et la relation à autrui, l’auto-responsabilité, les capacités d’empathie, d’esprit […]